Niveau 2
In jaar 2 heb ik een transcriptie gemaakt van mijn eigen taalgebruik. Ik heb hiervoor mijn uitspraken en die van de kinderen uitgeschreven. Alle regels heb ik genummerd. Daarna heb ik mijn taalgebruik geanalyseerd op de volgende punten: betrokkenheid, begrijpbaarheid, niveau, taalruimte en feedback. Uiteindelijk heb ik hier een conclusie over geschreven.
Op deze manier heb ik heel erg gekeken naar mijn eigen taalgebruik. Als leerkracht heb je wel een voorbeeldrol, ook op gebied van taal. Ik moet me daar ook bewust van zijn. Voor de klas praat ik ook heel anders dan als ik met mijn eigen vrienden ben. Ook moeten kinderen begrijpen dat ze tegen volwassenen anders moeten praten dan tegen hun vriendjes. Ik ben me door deze opdracht meer bewust geworden van mijn communicatietechnieken en de communicatie tussen kinderen en mij.