5a functioneren in een organisatie
Is op de hoogte van de schoolidentiteit, het schoolbeleid, de schoolorganisatie en kan daarin een constructieve bijdrage leveren (participeren).
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
Heeft kennis genomen van de identiteit en de structuur van de organisatie |
Weet hoe een constructieve bijdrage geleverd kan worden aan de schoolidentiteit, het schoolbeleid en de organisatie |
Is actief betrokken bij de schoolorganisatie
|
Levert een actieve bijdrage aan de schoolorganisatie |
Levert een constructieve bijdrage aan de schoolorganisatie en het schoolbeleid |